IN CLASSE
Il nostro progetto, a livello metodologico, prevedeva:
- una didattica basata sul cooperative learning;
- la promozione di apprendimenti interdisciplinari,
- un uso formativo della valutazione;
Ogni disciplina ha contribuito al raggiungimento di questo livello metodologico, secondo modalit� diverse derivanti dall'esperienza e dalla formazione di ogni singolo docente. Di certo tutte le discipline hanno contribuito alla valorizzazione dei nuovi linguaggi di comunicazione, al pieno utilizzo delle risorse tecnologiche messe a disposizione ed altres� alla nascita di un nuovo ambiente, un Open Space, nel quale si � cercato di:
- di superare i limiti della lezione frontale e di utilizzare metodologie che hanno favorito la circolarit� della comunicazione ed un approccio interattivo dei contenuti;
- di far accrescere le responsabilit� individuali degli alunni, ma anche lo spirito collaborativo alunno-alunno ed alunno-docente.
Portando avanti il progetto negli anni futuri, si ausopica un maggior coordinamento tra le diverse discipline e i docenti, per un pieno ragiungimento degli obiettivi metodologici previsti